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Schülerpaten Berlin steht unter dem Motto „Integration – ein beidseitiger Prozess, eine gemeinsame Verantwortung“ für die Eröffnung besserer Bildungschancen für Kinder nichtdeutscher Herkunft und die Förderung bürgerschaftlichen Engagements in der Bevölkerung.
Projekt Informationen
Viele Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund benötigen Nachhilfe in der Schule, ihre Familien können sich kostenpflichtige Angebote aber nicht leisten. Gleichzeitig ist unter den Studierenden berlinweit ein enormes Potential ehrenamtlichen Engagements vorhanden. An dieser Stelle setzt unser gemeinnütziges Projekt an. Schülerpaten verbindet die erfolgreiche Methode der Patenschaften mit Nachhilfe in interkulturellen Begegnungen: Wir vermitteln 1-zu-1 Bildungspatenschaften zwischen Schülern mit überwiegend arabischem Migrationshintergrund und engagierten deutschsprachigen Paten in Berlin.
Unsere Paten besuchen mindestens einmal pro Woche ihr Patenkind zuhause, wo eine fächerübergreifende Nachhilfe mit dem Schwerpunkt des deutschen Spracherwerbs in für den Schüler vertrautem Umfeld stattfindet. Der Pate kann dabei auf die individuellen Stärken und Schwächen seines Schülers eingehen. Dadurch, dass die Nachhilfe im Zuhause der Familien stattfindet, schaffen wir außerdem eine Verbindung zwischen Familie und Schülerpate. Durch diesen Kontakt werden beiden Seiten Einblicke in die jeweils andere Lebenswelt ermöglicht und werden Chancen eröffnet, fernab von Vorurteilen einen eigenen Eindruck von der anderen Kultur zu gewinnen. Unsere Paten werden von Anfang an durch regelmäßige Seminare aus- und weitergebildet. Die Seminare haben einen besonderen Fokus auf Deutsch als Zweitsprache und den kulturellen Besonderheiten von Familien mit Migrationshintergrund, ihrer Lebensweise und Herkunft. Außerdem veranstalten wir Events für Schüler und Paten, z.B. Plätzchenbacken an Weihnachten, unser alljährliches Sommerfest und Theaterbesuche. Unser Konzept basiert auf langfristigen Patenschaften. Wir vereinbaren mit den Schülerpaten eine ehrenamtliche Tätigkeit von mindestens einem Jahr – so wird eine kontinuierliche und nachhaltige Betreuung der Schüler gewährleistet. Die meisten Patenschaften dauern über einen deutlich längeren Zeitraum an.
Unser Konzept konnten wir bereits erfolgreich in Berlin etablieren. Seit dem Projektstart Anfang 2009 konnten schon über 400 Patenschaften vermittelt werden. Aufgrund unserer Zusammenarbeit mit Al Nadi, einer berlinweiten Beratungsstelle für arabische Frauen, haben wir hier die Patenschaften begrenzt auf Schüler mit arabischem Migrationshintergrund. 1-zu-1-Patenschaften bilden einen Mehrwert für Paten und Schüler, der sich nachhaltig auf die Entwicklung des Schülers auswirkt. Auch die Paten profitieren von dieser Herausforderung und der Erfahrung einer völlig anderen Lebenswelt und auf diese Weise machen die Schülerpaten Integration lebendig. Für die Vermittlung der Patenschaften konnten wir eine 15 Stunden Stelle bei unserem Kooperationspartner Al Nadi über Spenden finanzieren.
Unsere Evaluation im Winter 2011/Frühjahr 2012 ergab, dass 68% der Schüler sich seit Beginn der Patenschaft in ihren schulischen Leistungen verbessert haben, was sie zu 90% auf die Betreuung durch den Paten zurückführen. 79% der Schüler verstehen seit Beginn der Patenschaft die Aufgaben in der Schule besser; der gleiche Prozentsatz sagt von sich selbst, seit Beginn der Patenschaft besser organisiert zu sein. 74% der Schüler trauen sich selbst mehr zu, seit ein Schülerpate sie unterstützt. Über 50% der Schüler sagten, ihr Pate ist ein Freund für sie; bei den Paten sagten 47%, ihr Schüler inspiriere sie. 71% der Paten bestätigten, dass ihr Schüler ihnen seine Welt zeige.